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February 2025

Thu 06
6 February 2025 @ 18 h 00 min - 19 h 30 min

Déconstruire pour mieux reconstruire l’évaluation de l’intelligence

Description À l'ère de la pratique basée sur des preuves scientifiques, combien de professionnel·le·s continuent d'interpréter les échelles ...

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Mon 10
Tue 18
Thu 20
20 February 2025 @ 17 h 00 min - 18 h 00 min

Visites des installations interactives du projet Share your song, Guess my Emotion

Visite guidée animée par la Dre Patricia Cernadas-Curotto dans le cadre du projet "Share your Song, Guess my Emotion" qui se tient du 23 janvier ...

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Thu 20
20 February 2025 @ 18 h 00 min - 19 h 00 min

Régulation émotionnelle et son lien avec la santé mentale

Conférence donnée par le Prof David Sander dans le cadre du projet "Share your Song, Guess my Emotion" qui se tient du 23 janvier à la fin mai...

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March 2025

Mon 03
Tue 04
4 March 2025 @ 12 h 15 min - 13 h 15 min

NEURO-Connect – “Du laboratoire à la salle de classe et inversement : Le cycle vertueux entre l’éducation et les neurosciences”

Les interventions éducatives constituent un outil puissant pour comprendre comment l'environnement d'un enfant façonne le développement de...

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Tue 04
4 March 2025 @ 12 h 15 min - 13 h 15 min

NEURO-Connect – “Du laboratoire à la salle de classe et inversement : Le cycle vertueux entre l’éducation et les neurosciences”

Les interventions éducatives constituent un outil puissant pour comprendre comment l'environnement d'un enfant façonne le développement de...

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Mon 10
10 March 2025 @ 0 h 00 min - 15 March 2025 @ 0 h 00 min

Semaine du cerveau 2025- On s’adapte !

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Mon 10
Mon 10
10 March 2025 @ 19 h 00 min - 20 h 30 min

LA MOTIVATION, MOTEUR DE L’ADAPTATION

La motivation joue un rôle crucial dans la réalisation des objectifs et la prise de décision. Mieux comprendre les mécanismes sous-jacents...

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Tue 11
11 March 2025 @ 19 h 00 min - 20 h 30 min

VIEILLIR: DÉFIS ET AJUSTEMENTS

Le cerveau conserve sa capacité d’adaptation même en vieillissant, permettant des améliorations grâce à des entraînements cognitifs. Quels ...

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